O 2º encontro veio mostrar novas possibilidades para se apresentar as operações básicas, iniciando pela adição, que é a precursora, pois através da mesma nascem todas as outras.
Ao apresentar uma situação problema deve-se sempre explorar mais de um caminho, o que chamamos de explorar o campo aditivo, neste a criança é livre para encontrar com suas próprias pernas o resultado de uma determinada circunstancia.
Temos a mania de dar tudo pronto, afim de alcançarmos com maior rapidez o resultado esperado, o que é errado, pois acabamos inibindo a capacidade de raciocinar e resolver problemas de nossos alunos.
Então é isso, vamos nos atentar em abrir horizontes, descobrir novos caminhos. Devemos sim apontar o norte, mas não esquecendo de deixar a criança enxergar esta direção.
Este é apenas o meu ponto de vista!
Em abraço e até a próxima...
Tchau!
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